relatório da oficina III

Oficina III TP3.

     A  linguagem é um processo de interação mediada pelo diálogo; portanto iniciamos os trabalhos com um texto reflexivo que teve como titulo"A VOLTA DO VELHO PROFESSOR"  sendo possível fazer um paralelo com as unidades 11e 12 as quais foram trabalhadas os tipos textuais e a inter-relação entre gêneros. Os cursistas mediaram essas duas unidades através de aulas práticas dividindo a turma em grupos e os alunos apresentaram os diferentes tipos de textos através de cartazes em forma de pequenos seminários. Dessa forma, foi possível observar os avanços  significativos da aprendizagem das turmas, percebendo que mesmo os alunos que demonstravam pouco interesse se envolveram bastante interagindo nos grupos e participando das atividades. Os avanços da aprendizagem foram fundamentais para o processo de aprendizagem dos educandos, propiciando aos mesmos vivenciar e organizar seu saber de forma explícita. Esse programa de formação continuada tem sido fundamental no estudo dos conteúdos propostos pelos educadores, atuando com base na valorização da aprendizagem e nas habilidades dos aprendizes.Os cursistas resolveram destacar com ênfase o estudo da literatura de cordel, onde possibilitou aos alunos confeccionarem livretos com  diversificados  temas poéticos os quais ficaram expostos para os visitantes da comunidade escolar na exposição folclórica que houve na escola ; aproveitaram ainda para apresentarem a biografia de um cordelista da cidade que declamou um poema intitulado :" A VIDA DO GARIMPEIRO". Percebe-se assim que a interação entre os tipos textuais e a inter-relação de gêneros é um caminho que per passa o processo de mediação do conhecimento e atinge a sociedade de um modo geral onde a aprendizagem não acontece isoladamente. As oficinas realizadas têm se pautado como fio condutor de discussão da prática docente, pois os cursistas avaliaram o desempenho dos aprendizes e relatam sobre seus avanços e melhoria da aprendizagem.Para encerramos os trabalhos desenvolvidos realizamos uma avaliação que possibilitou aos cursistas exporem  o desempenho dos alunos e a concretização dos avançando na prática como também a troca de experiências entre os educadores.